5 Psychosexuálnych štádií: Definícia, Nedostatky, Alternatívy A ďalšie

Obsah:

5 Psychosexuálnych štádií: Definícia, Nedostatky, Alternatívy A ďalšie
5 Psychosexuálnych štádií: Definícia, Nedostatky, Alternatívy A ďalšie

Video: 5 Psychosexuálnych štádií: Definícia, Nedostatky, Alternatívy A ďalšie

Video: 5 Psychosexuálnych štádií: Definícia, Nedostatky, Alternatívy A ďalšie
Video: ZEITGEIST: MOVING FORWARD | OFFICIAL RELEASE | 2011 2024, Apríl
Anonim

Už ste niekedy počuli vety „závist penisu“, „komplex Oedipal“alebo „orálna fixácia“?

Všetky boli vytvorené renomovaným psychoanalytikom Sigmundom Freudom ako súčasť jeho psychosexuálnej teórie vývoja.

Nebudeme klamať - bez PhD v psychológii človeka môžu Freudove teórie znieť ako veľa psychobabble.

Neboj sa! Zostavili sme tohto sprievodcu konverzáciou, aby sme vám pomohli pochopiť, o čom je psychosexuálny vývoj.

Odkiaľ pochádza tento nápad?

„Teória vznikla od Freuda začiatkom 20. storočia ako spôsob, ako porozumieť a vysvetliť duševné choroby a emočné poruchy,“vysvetľuje psychoterapeutka Dana Dorfman, PhD.

Každá fáza je spojená s konkrétnym konfliktom

Teória je viacvrstvová ako svadobná torta, ale k tomu sa znižuje: Sexuálne potešenie hrá hlavnú úlohu v ľudskom rozvoji.

Podľa Freuda sa každé „zdravé“dieťa vyvíja v piatich rôznych štádiách:

  • ústnej
  • análny
  • falický
  • latentný
  • genitálne

Každé štádium je spojené so špecifickou časťou tela alebo konkrétnejšie erogénnou zónou.

Každá zóna je zdrojom potešenia a konfliktov počas svojej fázy.

„Schopnosť dieťaťa vyriešiť tento konflikt určuje, či boli alebo neboli schopné postúpiť do ďalšej fázy,“vysvetľuje licenčný profesionálny poradca Dr. Mark Mayfield, zakladateľ a generálny riaditeľ poradenských centier Mayfield.

Je možné „uviaznuť“a zastaviť postup

Ak konflikt vyriešite v danej fáze, postúpite na ďalšiu úroveň rozvoja.

Ale ak sa niečo zhorší, Freud veril, že zostaneš presne tam, kde si.

Buď zostanete zaseknutí, nikdy nepostupujete do ďalšej fázy alebo postupujete, ale vystavujete zvyšky alebo nevyriešené problémy z predchádzajúcej fázy.

Freud veril, že existujú dva dôvody, prečo sa ľudia zasekli:

  1. Ich vývojové potreby neboli dostatočne uspokojené počas fázy, ktorá spôsobila frustráciu.
  2. Ich rozvojové potreby boli uspokojené tak dobre, že sa nechceli vzdať stavu zhovievavosti.

Obaja môžu viesť k tomu, čo nazýva „fixáciou“na erogénnej zóne spojenej s javiskom.

Napríklad jednotlivec „zaseknutý“v ústnej fáze sa môže príliš tešiť, že má veci v ústach.

Ústna fáza

Rýchly: Zamyslite sa nad dieťaťom. Šance, že si vizualizujete malého darebáka, ktorý sedí na zadku, usmieva sa a saje na svojich prstoch.

Podľa Freuda je v tejto prvej fáze vývoja libida človeka umiestnená v ústach. Význam úst je primárnym zdrojom potešenia.

„Táto fáza je spojená s dojčením, hrýzaním, saním a objavovaním sveta tým, že veci vkladáte do úst,“hovorí Dr. Dorfman.

Freudova teória hovorí, že veci, ako je nadmerné búšenie ďasien, hryzenie nechtov a sanie palcom, sú zakorenené v príliš malej alebo príliš veľkej orálnej spokojnosti dieťaťa.

"Prejedanie, nadmerná konzumácia alkoholu a fajčenie sa tiež považujú za korene v zlom vývoji tejto prvej etapy," hovorí.

Análny stupeň

Vkladanie vecí do análneho kanála môže byť v móde, ale v tejto fáze nie je potešenie odvodené od vloženia do konečníka, ale vytlačenia z konečníka.

Áno, to je kód pre hovno.

Freud veril, že počas tejto fázy sú nočníkový tréning a učenie sa na ovládanie pohybu čriev a močového mechúra hlavným zdrojom potešenia a napätia.

Toaletné cvičenie je v podstate rodič, ktorý dieťaťu hovorí, kedy a kde sa dá hovno, a je to prvé skutočné stretnutie osoby s autoritou.

Teória hovorí, že to, ako rodič pristupuje k procesu školenia toaliet, ovplyvňuje to, ako niekto starne interaguje s autoritou.

Tvrdý nočník výcvik je považovaný za príčinu dospelých, ktorí sú anál retentive: perfekcionisti, posadnutí čistotou a kontrolu.

O liberálnom tréningu sa naopak hovorí, že spôsobuje, že osoba je análny vylúčený: chaotický, dezorganizovaný, prehliadajúci a má zlé hranice.

Fallická fáza

Ako možno viete z názvu, táto etapa zahŕňa fixáciu na penise.

Freud navrhol, že pre mladých chlapcov to znamenalo posadnutosť vlastným penisom.

Pre mladé dievčatá to znamenalo fixáciu na skutočnosti, že nemajú penis, čo nazval „závisť penisu“.

Komplex Oedipus

Komplex Oedipus je jedným z najkontroverznejších Freudových nápadov.

Vychádza z gréckeho mýtu, kde mladý muž menom Oedipus zabije svojho otca a potom sa ožení s matkou. Keď zistí, čo urobil, vystrčí oči.

"Freud veril, že každý chlapec je sexuálne priťahovaný k svojej matke," vysvetľuje Dr. Mayfield.

A že každý chlapec verí, že keby to zistil jeho otec, jeho otec by odňal veci, ktoré malí chlapci najviac milujú na svete: penis.

Tu leží kastračná úzkosť.

Podľa Freuda sa chlapci nakoniec rozhodli stať sa ich otcami - napodobňovaním - skôr ako s nimi bojovať.

Freud nazval túto „identifikáciu“a veril, že v konečnom dôsledku sa vyriešil komplex Oedipus.

Elektrický komplex

Ďalší psychológ Carl Jung vytvoril v roku 1913 „komplex Electra“, aby opísal podobný pocit u dievčat.

Stručne povedané, hovorí sa, že mladé dievčatá súťažia so svojimi matkami o sexuálnu pozornosť svojich otcov.

Freud však značku zamietol a tvrdil, že obe pohlavia prechádzajú v tejto fáze odlišnými skúsenosťami, ktoré by sa nemali spájať.

Čo teda veril Freud dievčatám v tejto fáze?

Navrhoval, aby dievčatá milovali svoje mamičky, kým si neuvedomia, že nemajú penis, a potom sa viac pripútajú k svojim otcom.

Neskôr sa začnú stotožňovať so svojimi matkami zo strachu, že stratia svoju lásku - jav, ktorý vytvoril „ženský postoj Oedipusa“.

Veril, že táto etapa je pre dievčatá rozhodujúca pre pochopenie ich úlohy žien vo svete, ako aj ich sexuality.

Fáza latencie

Počas fázy latencie je libido v režime „Nerušiť“.

Freud argumentoval, že v tom čase bola sexuálna energia nasmerovaná na pracovité asexuálne aktivity, ako je vzdelávanie, koníčky a spoločenské vzťahy.

Cítil, že v tejto fáze sa ľudia rozvíjajú zdravé sociálne a komunikačné zručnosti.

Veril, že ak sa neprejde týmto štádiom, môže to mať za následok celoživotnú nezrelosť alebo neschopnosť mať a udržiavať šťastné, zdravé a napĺňajúce sexuálne a non-sexuálne vzťahy ako dospelý.

Genitálna fáza

Posledná etapa v tejto teórii začína v puberte a rovnako ako „Greyova anatómia“nikdy nekončí. Je to vtedy, keď sa libido znovu objaví.

Podľa Freuda to je, keď jednotlivec začína mať silný sexuálny záujem o opačné pohlavie.

A ak je scéna úspešná, v tomto prípade ľudia majú heterosexuálny styk a rozvíjajú láskyplné a celoživotné vzťahy s niekým z opačného pohlavia.

Existujú nejaké kritiky, ktoré treba zvážiť?

Ak ste čítali rôzne štádiá a sledovali ste, ako sú niektoré z týchto konceptov heterocentrické, binaristické, misogynistické a monogamne zmýšľajúce, nie ste sami!

Dorfman hovorí, že Freuda často kritizujú za to, ako sú tieto štádiá zamerané na mužov, heteronormatívne a cis-centricky.

„Aj keď je spoločnosť revolučná vo svojej dobe, od vzniku týchto teórií sa pred 100 rokmi významne vyvinula,“hovorí. „Veľká časť teórie je zastaraná, irelevantná a zaujatá.“

Ale nechápem to skrútené, hoci. Freud bol stále veľmi dôležitý v oblasti psychológie.

"Posunul hranice, položil otázky a vyvinul teóriu, ktorá inšpirovala a vyzvala niekoľko generácií, aby preskúmali rôzne aspekty ľudskej psychiky," hovorí Dr. Mayfield.

"Boli by sme tam, kde sme dnes, v našich teoretických rámcoch, keby Freud nezačal tento proces."

Hej, úver, kde je splatný úver!

Ako teda táto teória obstojí v súčasnosti?

Dnes málokto výrazne podporuje Freudove psychosexuálne štádiá vývoja, ako bolo napísané.

Ako však vysvetľuje Dr. Dorfman, podstata tejto teórie zdôrazňuje, že veci, ktoré zažívame ako deti, majú zásadný vplyv na naše správanie a majú trvalé účinky - predpoklad, z ktorého vychádza mnoho súčasných teórií o správaní ľudí.

Existujú ďalšie teórie, ktoré treba zvážiť?

"Áno!" hovorí Dr. Mayfield. "Je ich príliš veľa!"

Medzi najznámejšie teórie patria:

  • Etapy vývoja Erika Ericksona
  • Míľniky rozvoja Jean Piaget
  • Etapy vývoja morálky Lawrence Kohlberga

To znamená, že neexistuje zhoda v jednej „správnej“teórii.

„Problém teórií vývojovej fázy je, že často dávajú ľudí do škatule a nedávajú priestor na odchýlky alebo odľahlé hodnoty,“hovorí Dr. Mayfield.

Každý má svoje vlastné klady a zápory, aby zvážil, takže je dôležité pozerať sa na každú myšlienku v kontexte svojej doby a na každého jednotlivca holisticky.

"Aj keď teórie javiska môžu byť užitočné pre pochopenie vývojových ukazovateľov na ceste vývoja, je dôležité si uvedomiť, že k rozvoju človeka existujú tisíce rôznych prispievateľov," uviedol Mayfield.

Spodný riadok

Teraz považované za zastarané, Freudove psychosexuálne štádiá vývoja už nie sú príliš relevantné.

Ale pretože sú základom mnohých moderných teórií vývoja, sú nevyhnutnosťou pre ľudí, ktorí sa niekedy pýtali: „Ako sa má sakra stať človekom?“

Gabrielle Kassel je spisovateľka sexu a wellness v New Yorku a trénera CrossFit Level 1 Trainer. Stala sa rannou osobou, testovala vyše 200 vibrátorov a jedla, opila sa a oprášila aktívnym uhlím - to všetko v mene žurnalistiky. Vo voľnom čase ju nájdu čítať svojpomocné knihy a romantické romány, lisovanie na lavičke alebo tancovanie s tyčami. Nasledujte ju na Instagrame.

Odporúčaná: