Aký Jazyk Si Nepočujúci ľudia Myslia? Výskum A ďalšie

2024 Autor: Jesus Peterson | [email protected]. Naposledy zmenené: 2023-12-17 11:26

Zhruba 34 miliónov detí na celom svete je postihnutých nejakou stratou sluchu vrátane hluchoty. Hluchota je druh straty sluchu, ktorý vedie k veľmi malému až žiadnemu funkčnému sluchu.

Niektorí ľudia sa rodia nepočujúci, zatiaľ čo iní sa stávajú hluchými neskôr v dôsledku:

• choroby
• nehody
• genetika
• iné okolnosti

Vzhľadom na zmeny v mozgu, ktoré sa vyskytujú v dôsledku straty sluchu, môžu nepočujúci ľudia hovoriť o jazyku odlišne ako o ľuďoch, ktorí sú počutí.

V tomto článku budeme diskutovať o vplyve jazyka na hluchých ľudí, ako aj na niektoré mýty a fakty o nepočujúcich. Dotkneme sa aj toho, ako byť ohľaduplným a obhajcom nepočujúcich v našej komunite.

Rozmýšľajú nepočujúci v určitom jazyku?

Aby sme pochopili, ako jazyk ovplyvňuje naše myšlienky a ako to ovplyvňuje spôsob, akým si hluchí ľudia myslia, musíme najprv porozumieť základnej povahe ľudského myslenia.

Ľudia zvyčajne myslia v reťazcoch slov, obrázkov alebo kombináciou oboch:

• Niektorí ľudia myslia predovšetkým slovami, čo znamená, že v ich myšlienkach dominujú slová a rozprávania.
• Iní ľudia myslia predovšetkým na obrazy, čo znamená, že v ich myšlienkach dominujú obrazy a obrázky.

Ľudia, ktorí sa narodili nepočujúci

Schopnosť počuť slová môže ovplyvniť, či niekto myslí slovami alebo obrázkami.

Mnoho ľudí, ktorí sa narodili nepočujúci, nikdy nemalo šancu počuť hovorenú reč. Preto je veľmi nepravdepodobné, že môžu myslieť aj pomocou hovorenej reči.

Namiesto toho, pretože primárnou metódou pre hluchých ľudí pri spracovaní jazyka je vizuálna forma komunikácie, podľa štúdie z roku 2006 je pravdepodobnejšie, že premýšľajú v obrazoch.

Týmito obrázkami môžu byť obrázky a obrázky objektov. Alebo môžu zahŕňať videnie slovných znakov, napríklad v posunkovej reči, alebo videnie pohybujúcich sa pier, napríklad čítanie pier.

Ľudia, ktorí sa nenarodili nepočujúci

Tento jav vizuálneho videnia znakov a pohybujúcich sa pier sa môže spájať so sluchovými myšlienkami (slovami) u ľudí, ktorí sa nenarodili nepočujúci.

V tomto prípade by myšlienky predtým počujúcich ľudí boli ovplyvnené okrem iného aj tým, koľko jazyka sa naučili a aký je ich rodný jazyk.

Dajú sa v mozgu ďalšie jedinečné veci?

Veľa výskumov sa týkalo toho, čo sa stane s mozgovými centrami mozgu, keď sa niekto narodí nepočujúci.

Dve hlavné oblasti mozgu postihnuté hluchotou sú temporálny lalok a ľavá hemisféra.

Časový lalok obsahuje Wernickeho oblasť, ktorá zohráva úlohu pri spracovaní zvukov a písaného a hovoreného jazyka.

Ľavá pologuľa obsahuje Brocovu oblasť, ktorá hrá úlohu pri preklade myšlienok do reči.

Keď sa niekto narodí nepočujúci, neschopnosť počuť reč alebo jazyk môže ovplyvniť tieto oblasti mozgu.

To však neznamená, že oblasť Wernickeho alebo Broca sa neaktivuje u hluchých ľudí. Štúdia z roku 2008 namiesto toho zistila, že sa ukázalo, že tieto oblasti sa aktivujú pre posunkový jazyk namiesto reči.

Dôkazy naznačujú, že mozog reaguje na vnímanie a tvorbu posunkovej reči u hluchých ľudí rovnako ako na vnímanie a tvorbu reči u ľudí, ktorí sú počutí.

V skutočnosti, malá výskumná štúdia vykonaná v roku 2000 testovala jazykové a rečové oblasti mozgu u hluchých účastníkov a účastníkov sluchu.

Našli podobné oblasti aktivácie jazyka v mozgu medzi hluchými a sluchovo postihnutými účastníkmi.

Mýtus vs. skutočnosť

Existujú niektoré bežné mylné predstavy o tom, ako hluchý ovplyvňuje život niekoho.

Tu sú niektoré mýty a fakty o hluchote, ktoré môžu, dúfajme, pomôcť objasniť niektoré z týchto mylných predstáv.

Mýtus: Všetky straty sluchu sú rovnaké

Skutočnosť: Strata sluchu sa môže pohybovať od veľmi miernych po veľmi ťažké. Väčšina ľudí, ktorí sa narodia nepočujúci, má vo všeobecnosti hlboké straty sluchu od narodenia.

Tento typ straty sluchu je vrodený a líši sa od straty sluchu, ktorá sa môže vyvinúť v detstve.

Mýtus: Sluchové pomôcky môžu obnoviť stratu sluchu hluchých ľudí

Fakt: Sluchové pomôcky sú zvyčajne intervencie používané pri miernej až stredne ťažkej strate sluchu.

Ak sa niekto narodí hlboko hluchým, kochleárny implantát môže byť vhodnejším lekárskym zákrokom, ktorý môže pomôcť obnoviť sluch.

Mýtus: Iba starší ľudia môžu byť nepočujúci

Fakt: Aj keď je strata sluchu bežným stavom, ktorý nás v starnutí ovplyvňuje, narodí sa približne 0,2 až 0,3 percenta detí s rôznou úrovňou straty sluchu vrátane hluchoty.

Mýtus: posunková reč je univerzálna

Skutočnosť: Neexistuje žiadny univerzálny posunkový jazyk, ktorým hovoria všetci nepočujúci.

Americký znakový jazyk (ASL) je jazyk, ktorým hovoria nepočujúci Američania, a líši sa od znakových jazykov, ktorými sa hovorí v iných krajinách, ako je Británia alebo Japonsko.

Mýtus: Všetci nepočujúci môžu čítať pery

Fakt: Nie každý nepočujúci používa čítanie pier ako účinnú formu komunikácie. V skutočnosti existuje množstvo faktorov, ktoré ovplyvňujú, aké ťažké môže byť čítanie pier, ako napríklad hovoriaca osoba alebo hovorený jazyk.

Mýtus: Hluchota neovplyvňuje ostatné zmysly

Skutočnosť: Väčšina ľudí, ktorí sa narodia nepočujúcich, má zmysly, ktoré fungujú inak „normálne“.

Niektoré výskumy z roku 2012 však naznačujú, že sluchová kôra mozgu, ktorá normálne spracováva zvuk, vizuálne a dotykové podnety vo väčšej miere u nepočujúcich.

Mýtus: Nepočujúci ľudia nemôžu riadiť

Fakt: Nepočujúci môžu určite jazdiť a môžu tak bezpečne a efektívne ako ľudia bez sluchového postihnutia.

V prípade núdzových vozidiel, ktoré vyžadujú sluchové povedomie, existujú niektoré zariadenia, ktoré môžu nepočujúcim ľuďom pomôcť rozpoznať ich prítomnosť.

Mýtus: Nepočujúci ľudia nemôžu hovoriť

Fakt: Je to zastaraná mylná predstava, že ľudia, ktorí sú hluchí, nemôžu hovoriť. Mimo iných podmienok, ktoré by bránili reči, môžu nepočujúci ľudia hovoriť, ale bez zvuku môžu mať problémy s ovládaním svojho hlasu.

Ako byť ohľaduplný

Niekto, kto je hluchý, nie je ospravedlnením pre ľudí, aby boli bezohľadní alebo exkluzívni. Úlohou celej našej spoločnosti je zabezpečiť, aby sme boli inkluzívni a rešpektovali zdravotné postihnutie ľudí.

Tu je niekoľko tipov, ako môžete byť ohľaduplní a obhajovať ľudí, ktorí sú nepočujúci vo vašej komunite:

• Hovorte úplnými a jasnými vetami s nepočujúcimi deťmi, pretože to môže pomôcť posilniť ich jazykové znalosti. Deti sa učia plynulo a môžu ľahko nadobudnúť nové zručnosti. Keď hovoríte s dieťaťom, ktoré je nepočujúce, používanie posunkového jazyka a jasnej reči môže pomôcť vynútiť jazykové vzdelávanie.
• Pri rozhovore s niekým, kto je hluchý, majte priamy zrak a hovorte pomaly a zreteľne. Ak hovoríte priamo s nepočujúcou osobou, ktorá chápe čítanie pier, jasný prehľad o vašej tvári a ústach im môže pomôcť porozumieť vašej reči.
• Nepoužívajte sponzorujúci jazyk alebo správanie iba preto, že je niekto hluchý. Každý si zaslúži rešpekt a láskavosť, či už je postihnuté postihnutím alebo nie. Ak by ste nepočúvali ľudí alebo nepočúvali ľudí, nepokračujte s hluchými ľuďmi.
• Buďte si vedomý a inkluzívny v sociálnych situáciách, do ktorých sú zapojení členovia rodiny, priatelia alebo spolupracovníci, ktorí sú hluchí. V sociálnej situácii sa niektorí hluchí ľudia ocitnú vynechaní. Či už ste členom rodiny alebo priateľom, nezabudnite ich zahrnúť do svojich rozhovorov. To isté platí pre spolupracovníkov alebo cudzincov - ponuka začlenenia môže viesť k tomu, že sa niekto bude cítiť pohodlne a privítaný.
• V prípade potreby použite možnosti dostupnosti, napríklad skryté titulky alebo dokonca prekladatelia. V prípade potreby použite dostupné možnosti prístupu. Napríklad, ak si najmete niekoho, kto je nepočujúci, použitie prekladača môže pomôcť pri prechode. Možnosti prístupu v iných situáciách môžu tiež pomôcť podporiť inkluzívnosť.
• V prípade pochybností sa opýtajte, čo daná osoba potrebuje. Nepredpokladajte, že každá nepočujúca osoba, s ktorou sa stretnete, komunikuje rovnako. Ak máte pochybnosti, opýtajte sa: ako uprednostňujete komunikáciu a čo môžem urobiť, aby som vám uľahčil komunikáciu?

Spodný riadok

Ľudia, ktorí sa narodili nepočujúci, prechádzajú jazykom odlišným spôsobom ako tí, ktorí sa narodili, aby počuli zvuky. Bez schopnosti počuť sa veľa nepočujúcich spolieha na svoju komunikáciu.

Učenie jazyka zrakom ovplyvňuje aj spôsob myslenia človeka. Väčšina nepočujúcich má tendenciu myslieť na obrázky, ktoré predstavujú ich preferovaný komunikačný štýl.

Ak sa chcete dozvedieť viac o tom, ako sa stať obhajcom komunity nepočujúcich, pre ďalšie zdroje navštívte Národnú asociáciu nepočujúcich.