Je vývoj tohto dieťaťa na správnej ceste?
To je otázka, na ktorú sa rodičia, pediatri, vychovávatelia a opatrovatelia pýtajú stále viac a viac, ako deti rastú a menia sa.
Odborníci v oblasti rozvoja detí, aby pomohli odpovedať na túto dôležitú otázku, vytvorili veľa rôznych grafov a kontrolných zoznamov, ktoré vám môžu pomôcť sledovať vývoj dieťaťa v niekoľkých kľúčových oblastiach:
- fyzický vývoj
- kognitívny vývoj (myslenie)
- vývoj jazyka
- sociálno-emocionálny rozvoj
Ale predtým, ako vložíte príliš veľa zásob do jedného kontrolného zoznamu …
Vedzte, že medzi zoznamami uvidíte nejaké rozdiely. Vedci z Detskej nemocnice v Bostone preskúmali štyri z najznámejších kontrolných zoznamov vývoja dieťaťa a zistili, že uvádzajú celkom 728 rôznych zručností a schopností.
Čo je dôležitejšie, len 40 z týchto vývojových medzníkov sa objaví vo všetkých štyroch kontrolných zoznamoch, čo vyvoláva otázku: Mali by ste sa spoliehať na jediný kontrolný zoznam?
Títo vedci naznačujú, že dobrým prístupom je začať hovoriť s detským lekárom alebo poskytovateľom primárnej starostlivosti vášho dieťaťa. Opatrenia, ktoré lekári používajú, sa môžu líšiť od opatrení, ktoré môžu rodičia nájsť v tlačených alebo online kontrolných zoznamoch.
Lekár vášho dieťaťa môže skontrolovať vaše dieťa na akékoľvek oneskorenia vývoja pomocou overených skríningových nástrojov pri alebo medzi návštevami studní.
Môže tiež pomôcť myslieť na rozvoj ako na individuálny progres, skôr ako na zoznam políčok, ktoré by ste mali označiť v určitých predpísaných intervaloch. Ak sa pokrok zastaví alebo sa zdá, že sa zastaví, je čas hovoriť s poskytovateľom zdravotnej starostlivosti vášho dieťaťa.
Ak dôjde k oneskoreniu, jeho včasné zistenie môže niekedy pre dieťa znamenať veľký rozdiel.
Míľniky v skratke
Každé dieťa rastie a vyvíja sa individuálnym tempom. Tu je rýchly prehľad niektorých bežných míľnikov pre každé vekové obdobie.
Narodenie do 18 mesiacov
Počas tohto obdobia hlbokého rastu a vývoja deti rastú a rýchlo sa menia.
Lekári odporúčajú, aby ste sa v tejto fáze veľa rozprávali so svojím dieťaťom, pretože vypočutie vášho hlasu pomôže dieťaťu rozvíjať komunikačné schopnosti. Medzi ďalšie návrhy patrí:
- Krátke obdobie brucha pomáha posilňovať krk a svaly chrbta vášho dieťaťa - ale uistite sa, že dieťa je hore, a že ste v tomto voľnom čase nablízku.
- Reagujte okamžite, keď vaše dieťa plače. Vyzdvihnutie a upokojenie plačúceho dieťaťa vytvára medzi vami silné putá.
Vývojová tabuľka: narodenia do 18 mesiacov
| 1-3 mesiace | 4-6 mesiacov | 5-9 mesiacov | 9-12 mesiacov | 12-18 mesiacov | |
| Poznávacie |
Ukazuje záujem o objekty a ľudské tváre Môže sa nudiť opakovanými aktivitami |
Rozpoznáva známe tváre Notices music Reaguje na známky lásky a náklonnosti |
Prináša ruky do úst. Prechádza veci z jednej ruky na druhú |
Hodinky strácajú Hľadá skryté veci |
Naučil sa, ako používať niektoré základné veci, ako sú lyžice. Môže ukazovať na pomenované časti tela |
| Sociálne a emocionálne |
Snaží sa pozerať na vás alebo na iných ľudí Začína sa na ľudí usmievať |
Reaguje na výrazy tváre Baví sa hrať s ľuďmi Reaguje inak na rôzne hlasové tóny |
Teší sa zrkadlá Vie, že je prítomný cudzinec |
Môžu byť priľnaví alebo uprednostňovať známych |
Môže sa zapojiť do jednoduchých predstierať hry Môže mať záchvaty hnevu môžu plakať okolo cudzincov |
| Jazyk |
Začíname chladiť a vydávať samohlásky, keď budete hovoriť s Cries inak, pre rôzne potreby |
Začíname blázniť alebo imitovať zvuky Smiech |
Reakcie na vypočutie ich mena Môže pridať spoluhláskové zvuky do samohlások Môže komunikovať s gestami |
Body Vedia, čo znamená „nie“ napodobňuje zvuky a gestá |
Vie, ako povedať niekoľko slov. Hovorí „nie“ zbohom vlnám |
| Pohyb / Fyzická |
Otočí sa na zvuky Sleduje objekty očami Uchopuje objekty Postupne zdvíha hlavu po dlhšiu dobu |
Vidí veci a siaha po nich Zatlačí rukami, keď je na bruchu. Môže sa prevrátiť |
Začína sa posadiť bez podpery. Môže sa odraziť, keď je držaný v stojacej polohe. Rolls v oboch smeroch |
Tiahne sa do stoja lezie |
Prechádzky, ktoré držia povrchy Samotný stojan Môže vyliezť na krok alebo dva májové nápoje z pohára |
18 mesiacov až 2 roky
Počas batoľatských rokov deti naďalej potrebujú veľa spánku, dobrú výživu a blízke, milujúce vzťahy s rodičmi a opatrovateľmi.
Lekári v detskej nemocnici v Seattle ponúkajú tieto rady na vytvorenie bezpečného a výživného priestoru na maximalizáciu skorého rastu a vývoja vášho dieťaťa:
- Vytvorte predvídateľné postupy a rituály, aby sa vaše dieťa cítilo bezpečne a uzemnené.
- Batoľa - váš domov a dvor, aby si deti mohli bezpečne prezrieť.
- Na vedenie a učenie detí používajte jemnú disciplínu. Vyhýbajte sa nárazom, ktoré môžu spôsobiť dlhodobé fyzické a emocionálne poškodenie.
- Spievajte, rozprávajte sa a prečítajte si svoje batoľa, aby ste posilnili svoju slovnú zásobu.
- Sledujte svoje dieťa na narážky na teplo a spoľahlivosť všetkých opatrovateľov.
- Starajte sa o seba fyzicky a emocionálne, pretože vaše dieťa potrebuje, aby ste boli zdraví.
Tabuľka vývoja: 18 mesiacov až 2 roky
| 18 mesiacov | 24 mesiacov | |
| Poznávacie |
V obrázkových knihách môže identifikovať známe veci. Vie, čo spoločné objekty robia. Klikyháky Postupuje v jednom kroku, napríklad „vstaňte“. |
Stavia veže z blokov môže riadiť jednoduchými pokynmi dvojdielne skupín ako tvarov a farieb spolu hrá predstierať hry |
| Sociálne a emocionálne |
Môže pomôcť s úlohami, ako je odkladanie hračiek. Je hrdý na to, čo splnil. Rozpoznáva seba v zrkadle; môže robiť tváre Môže preskúmať okolie, ak rodič zostane blízko |
Baví sa rande s hrami Prehráva spolu s ostatnými deťmi; môže začať hrať s nimi Môže odolať smerom, ako napríklad „sadnúť si“alebo „vrátiť sa sem“ |
| Jazyk |
Pozná niekoľko slov Sleduje jednoduché pokyny Rád počúva poviedky alebo piesne |
Môže klásť jednoduché otázky Môže pomenovať veľa vecí Používa jednoduché dvojslovné frázy, ako napríklad „viac mlieka“. Hovorí mená známych ľudí |
|
Pohyb / Fyzický |
Môže pomôcť pri obliekaní Začína dobre fungovať Nápoje z pohára Jesť lyžičkou Môže chodiť a ťahať hračku. Tanec dostane sedieť v kresle |
Beží Skoky nahor a nadol Stojany na špičkách prstov Môžu kresliť čiary a okrúhle tvary Hodí gule Môže sa šplhať po schodoch pomocou koľajníc, aby sa udržala na |
3 až 5 rokov
Počas týchto predškolských rokov sú deti čoraz viac nezávislé a schopné. Ich prirodzená zvedavosť bude pravdepodobne stimulovaná, pretože sa rozširuje ich svet: noví priatelia, nové skúsenosti, nové prostredie, ako je denná starostlivosť alebo škôlka.
Počas tohto obdobia rastu CDC odporúča, aby ste:
- Čítajte svoje dieťa každý deň.
- Ukážte im, ako doma robiť jednoduché domáce práce.
- Buďte jasní a konzistentní so svojimi očakávaniami a vysvetlite, aké správanie chcete od svojho dieťaťa.
- Hovorte so svojím dieťaťom v jazyku vhodnom pre vek.
- Pomôžte svojmu dieťaťu vyriešiť problém, keď sú emócie vysoké.
- Dohliadajte na svoje dieťa vo vonkajších hracích priestoroch, najmä v okolí vody a hracích zariadení.
- Nechajte svoje dieťa mať na výber, ako komunikovať s členmi rodiny a cudzími ľuďmi.
Tabuľka vývoja: 3 až 5 rokov
| 3 roky | 4 roky | 5 rokov | |
| Poznávacie |
Môžete dať dohromady 3-4 diel puzzle sa môžu používať hračky, ktoré majú pohyblivé časti, ako gombíky a pák sa môže obrátiť klince môžu obrátiť stránok knihy |
Môže byť schopný počítať Môže kresliť figúrky Môže byť schopný predpovedať, čo sa stane v príbehu Môže hrať jednoduché stolové hry Môže vymenovať niekoľko farieb, čísel a veľkých písmen |
Kreslí zložitejšie „ľudí“ Počíta až 10 vecí Dokáže kopírovať písmená, čísla a jednoduché tvary Porozumie poradiu jednoduchých procesov Môže povedať meno a adresu Mená veľa farieb |
| Sociálne a emocionálne |
Ukazuje empatiu pre zranené alebo plačúce deti. Náklonnosť k ponukám Pochopenie „moja“a „tvoja“ Môže sa rozrušiť, ak sa zmení rutina Môže sa obliecť Vie, ako sa striedať |
Môže hrať hry, ktoré majú roly ako „rodič“a „dieťa“. Hrá nielen s ostatnými, ale aj s ostatnými. Hovorí o svojich obľubách a obľubách predstiera; môže mať problém s tým, čo je skutočné a čo predstiera |
Uvedomuje si, že sa rodom páči, rád hrá s priateľmi Spieva, tancuje a môže hrať hrané hry. Prepínanie medzi poddajnosťou a odhodlaním dokáže rozoznať rozdiel medzi vymysleným a skutočným |
| Jazyk |
Rozhovory používajúce naraz 2 až 3 vety Slová pomenujúce veľa vecí, ktoré sa používajú každý deň Rozumie rodine Rozumie výrazom „in“, „on“a „under“. |
Hovorí o tom, čo sa deje v škôlke alebo v škole Hovorí vetami Môže rozpoznať alebo povedať rýmy Môže povedať meno a priezvisko |
Môžu rozprávať príbehy, ktoré zostávajú na trati. Nedávne rýmy alebo piesne spievajúce deti. Môžu byť schopní pomenovať písmená a čísla. Môže odpovedať na jednoduché otázky týkajúce sa príbehov. |
| Pohyb / Fyzická |
Môže ísť hore a dole kroky s jednou nohou na každej schodiskové behoch a skoky s ľahkosťou chytí loptu môže kĺzať dolu snímke |
Môže zatĺcť kolík do diery Chôdza dozadu. Schody s istotou stúpa Môže s pomocou nejakej pomoci liať tekutiny |
Môže byť naspäť Používa nožnice Hops alebo stojí na jednej nohe asi 10 sekúnd Môže sa hojdať na hojdačke Choď do kúpeľne na záchode |
Rozvoj školského veku
Počas školských rokov získavajú deti rýchlo samostatnosť a kompetencie. Priatelia sa stávajú dôležitejšími a vplyvnejšími. Sebavedomie dieťaťa bude ovplyvnené akademickými a sociálnymi výzvami, ktoré sa vyskytujú v školskom prostredí.
Keď deti dozrievajú, úlohou rodičovstva je nájsť rovnováhu medzi ich bezpečím, presadzovaním pravidiel, udržiavaním rodinných väzieb, umožnením im robiť určité rozhodnutia a povzbudzovať ich k prijímaniu rastúcej zodpovednosti.
Napriek rýchlemu rastu a vývoju stále potrebujú rodičov a opatrovateľov, aby si stanovili limity a podporovali zdravé návyky.
Tu je niekoľko vecí, ktoré môžete urobiť, aby vaše dieťa zostalo zdravé:
- Uistite sa, že majú dostatok spánku.
- Poskytnite príležitosti na pravidelné cvičenie a individuálne alebo kolektívne športy.
- Vytvárajte tiché a pozitívne priestory na čítanie a štúdium doma.
- Obmedzte čas na obrazovke a pozorne sledujte online aktivity.
- Budujte a udržiavajte pozitívne rodinné tradície.
- Porozprávajte sa so svojimi deťmi o súhlase a stanovení hraníc so svojimi telami.
Tabuľka vývoja: Školský vek
| 6-8 rokov | 9-11 rokov | 12-14 rokov | 15-17 rokov | |
| Poznávacie |
Môže splniť inštrukcie sa 3 alebo viac stupňoch môže počítať spätne Knows vľavo a vpravo Povie čas |
Môže používať bežné zariadenia, vrátane telefónov, tabletov a herných staníc. Píše príbehy a písmená. Udržiava dlhšiu pozornosť |
Rozvíja názory a názory, ktoré sa môžu líšiť od nápadov rodičov. Zvyšuje povedomie o tom, že rodičia nie sú vždy korektní Dokážu porozumieť obrazovému jazyku Schopnosť logicky myslieť sa zlepšuje, ale prefrontálna kôra ešte nie je vyspelá |
Internalizácia pracovných a študijných návykov Môže vysvetliť svoje postoje a výbery. Stále sa odlišuje od rodičov |
| Sociálne a emocionálne |
Spolupracuje a hrá s ostatnými Môže hrať s deťmi rôznych pohlaví Mimikové správanie dospelých Cíti žiarlivosť Môže byť skromný o tele |
Môže mať najlepšieho kamaráta. Z pohľadu inej osoby môže vidieť väčší tlak |
Môže sa stať viac nezávislou od rodičov. Nálady Zvýšená potreba súkromia |
Zvýšený záujem o randenie a sexualitu Strávi viac času s priateľmi ako s rodinou Rast v schopnosti empatizovať sa s ostatnými |
| Jazyk |
Dokáže čítať knihy na úrovni stupňa Porozumie reču a hovorí dobre |
Počúva zo špecifických dôvodov (ako je potešenie alebo učenie). Vytvára názory na základe toho, čo ste počuli Môže robiť stručné poznámky Nasleduje písomné pokyny Kreslí logické závery na základe čítania Môže písať o stanovenej hlavnej myšlienke Môže plánovať a prednášať |
Môže používať reč, ktorá nie je doslovná Môže používať tón hlasu na komunikáciu zámerov; tj sarkasmus |
Dokáže plynule a ľahko hovoriť, čítať, počúvať a písať. Môže viesť zložité rozhovory. Môže hovoriť rôzne v rôznych skupinách. Dokáže písať presvedčivo. Dokáže porozumieť prísloviam, figuratívnemu jazyku a analógiám. |
| Pohyb / Fyzická |
Môže švihadlo alebo jazdiť na bicykli môžete kresliť alebo maľovať zuby kefa môže hrebeň vlasy a kompletné základné srsti úlohy môžu vykonávať pohybové zručnosti, aby sa lepšie na ne |
Môže dôjsť príznaky predčasného dospievania, ako je vývoj pŕs a tváre rast vlasov Zvýšenie úrovne zručností v športe a pohybových aktivít |
Mnoho žien začalo obdobia. Sekundárne pohlavné charakteristiky, ako sú vlasy a podpazušia, pokračujú. Výška alebo váha sa môžu rýchlo zmeniť a potom spomaliť. |
Pokračuje vo fyzickom dospievaní, najmä u chlapcov |
Čo robiť, ak máte obavy
Ak premýšľate, či sa niektoré aspekty vývoja dieťaťa môžu oneskoriť, máte niekoľko možností.
Najprv sa poraďte s detským lekárom vášho dieťaťa a požiadajte o vývojový skríning. Nástroje skríningu, ktoré používajú lekári, sú dôkladnejšie ako online kontrolné zoznamy a môžu vám poskytnúť spoľahlivejšie informácie o schopnostiach a pokroku vášho dieťaťa.
Môžete tiež požiadať svojho detského lekára o odporúčanie vývojovému špecialistovi, ako je detský neurológ, ergoterapeut, ergoterapia reči / jazyka alebo psychológ, ktorý sa špecializuje na hodnotenie detí.
Ak je vaše dieťa mladšie ako 3 roky, môžete osloviť program včasnej intervencie vo vašom štáte.
Ak je vaše dieťa staršie ako 3 roky, môžete sa obrátiť na riaditeľa špeciálneho vzdelávania vo verejnej škole blízko vášho domu (aj keď vaše dieťa nie je zapísané na túto školu) a požiadať o hodnotenie vývoja. Nezabudnite si zapísať dátum a meno režiséra, aby ste v prípade potreby mohli sledovať.
Je skutočne dôležité, aby ste konali okamžite, ak máte podozrenie na vývojové oneskorenie alebo poruchu, pretože s mnohými vývojovými problémami sa dá efektívnejšie riešiť včasnou intervenciou.
Čo sa stane pri vývojovom skríningu?
Počas skríningu vám poskytovateľ zdravotnej starostlivosti môže klásť otázky, komunikovať s vaším dieťaťom alebo vykonávať testy s cieľom zistiť viac o tom, čo vaše dieťa môže a nemôže robiť.
Ak má vaše dieťa zdravotný stav, narodilo sa skoro alebo bolo vystavené environmentálnemu toxínu, ako je napríklad olovo, lekár môže častejšie vykonávať vývojové vyšetrenia.
Jedlo so sebou
Bábätká, batoľatá a deti v školskom veku si s postupujúcim starnutím rozvíjajú nové zručnosti a schopnosti. Každé dieťa sa vyvíja individuálnym tempom.
Používanie vývojových kontrolných zoznamov medzníkov môže byť užitočné pre rodičov a opatrovateľov, ktorí si chcú byť istí, že dieťa rastie zdravo. Je však tiež dôležité, aby ste si dobre udržiavali všetky schôdzky detí, pretože pri každej z nich sa sleduje vývoj.
Ak máte obavy z možnosti vynechania míľnika, lekár vášho dieťaťa s vami o tom môže diskutovať a podľa potreby môže vykonať vývojový skríning, aby poskytol jasnejší obraz. Môžete sa tiež spojiť s vývojovými špecialistami, programami včasnej intervencie a špeciálnymi vzdelávacími programami v miestnych školách, kde bude dieťa hodnotené.
Silné putá medzi rodičmi a deťmi, dobrá výživa, primeraný spánok a bezpečné a výživné prostredie doma a v škole pomôžu zabezpečiť, aby deti mali najlepšiu šancu na rozvoj, ako by mali.
